Établissement : Ecole Normale Supérieure de Sétif

Pays : Algérie

Statut : Maîtresse de conférences en didactique

Diplôme : Doctorat en didactique

Domaines de recherche : Analyse du discours, réflexivité, didactique du FLE, soft skills, formation des enseignants

-ZEROUALI, K. et Mekhnache, M. (2019).L’analyse de la visée argumentative dans le discours oral de Tariq Ramadan Cas de la conférence La famille: de l’idéal à la réalité; des étapes, des exigences, un djihad, Revue des lettres et sciences sociales, 16( 02), 197-207.
– ZEROUALI, K. et Mekhnache, M. (2020). L’ère Numérique : Défis et enjeux pour la formation dans l’enseignement supérieur, Revue El Bahith,3 (02), 437-443 .
– ZEROUALI, K. (2020). Revues fiables ou prédatrices : Soutien à la publication scientifique, Revue de la Stratégie et du développement, 10 (Spécial), 410-422.
-ZEROUALI,K. (2024). Changer la donne dans la formation à/par la recherche : de l’habitus réflexif aux compétences réflexives, Revue Akofena, 11 (05), 83-96.
– ZEROUALI,K. (2024). Le portfolio : un levier pour valoriser l’évaluation formative, Revue Akofena, 14 (03), 325-334.